ACTIVIDADES LUNES 30 DE MARZO DE 2020

LUNES  30 DE MARZO DE 2020

LENGUA.- ACCIDENTES DEL VERBO: NÚMERO Y PERSONA.  Pág 26 del Texto del estudiante. Objetivo: Identificar  los accidentes del verbo e integrarlos en las producciones escritas con sus modificaciones respectivas. TAREA 7: Posterior a la lectura del tema y la proyección del  siguiente  video: https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ • Preguntar  a un familiar acerca de las acciones que realizamos durante el día. Por ejemplo: yo estudio, tú lees, nosotros desayunamos, etc. • Fijarse  que los verbos son realizados por una persona (yo, tú, nosotros, etc.) y pueden estar en singular o plural (estudio, lees, desayunamos, etc.) • Leer  y resolver  las actividades de la página 26 del texto.  Realizar la hoja de trabajo de LOS ACCIDENTES DEL VERBO. CC.NN.- LA CÉLULA VEGETAL Y LA FOTOSÍNTESIS . Pág 88 del Texto del estudiante Objetivo: Identificar La célula vegetal y la forma cómo se alimentan las plantas para comparar con la vida humana, animal y vegetal. TAREA 5: Posterior a la lectura del tema y la proyección de los  siguientes  videos: https://www.youtube.com/watch?v=ezNvi_71iEk https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM ·         Dibuje  y coloree o a su vez solo coloree la célula vegetal  de la hoja de trabajo e investigue  algo más de cada una de sus partes en un corto resumen en su cuaderno, hoja, etc. CC.NN.-  TIPOS DE ECOSISTEMAS. Pág 89 del Texto del estudiante Objetivo: Valorar los diferentes tipos de ecosistemas y fortalecer el cuidado de los mismos como espacios importantes de vida. TAREA 6: Posterior a la lectura del tema y la proyección del  siguiente  video: https://www.youtube.com/watch?v=ASszQ2I4RYI ·         Responder  las siguientes preguntas: ¿qué entendemos por ecosistema? ·         Observar las imágenes de las páginas 89 y 90 del texto del estudiante. ·         Responder:   ¿Qué elementos tiene un ecosistema? ·         Leer las páginas 89 y 90 del texto, luego elaboremos un cuadro comparativo en el cuaderno. Utilizando las siguientes variables o indicadores. TIPOS DE ECOSISTEMAS VARIABLES o INDICADORES DE COMPARACIÓN PRADERA BOSQUE CHARCOS Y LAGUNAS ESPACIOS LITORALES ESPACIOS URBANOS Definición Medio físico Vegetación Fauna Ejemplo Condición actual Atentamente: Mgs.  Silvia Taipe TUTORA SEXTO “A”