ACTIVIDADES PARA JUEVES 16 DE ABRIL DE 2020

^{SEMANA 5}

^{(13 al 17  de abril 2020)}

^{SEXTO GRADO DE EGB PARALELO A}

^{PLAN DE CONTINGENCIA}

^{Recomendaciones:}

^{●         Realice las actividades con la ayuda de una persona adulta.}

^{●         Realice los trabajos con cuidado.}

^{●         Recuerde guardar las tareas ya que serán revisadas y evaluadas por su docente al regresar a clases.}

Semana 5
Destrezas con Criterio de Desempeño: CS.3.2.13.      Establecer el origen histórico de los indígenas, mestizos y afro descendiente y montubio del Ecuador, su evolución histórica, en la Colonia y la República, su diversidad, identidad, organización y luchas por su liberación.
Días	Asignaturas	Actividades	Tareas
Jueves 16  de abril del 2020	CC.SS	Unidad 5 del texto de 6to grado Tema: Indígenas • Conversamos con la familia sobre las siguientes interrogantes: ¿Cuáles pueblos indígenas habitan en Ecuador? ¿Qué significado tiene su vestimenta y artesanías? ¿Cuántas personas que se auto identifican indígenas crees que habitan el país? Anotemos las respuestas en nuestro cuaderno. • Revisamos la información de la página 106 a la 108 de texto.	No. 6 1. Tome su cuaderno o material de trabajo que disponga.  2. Escriba  en el cuaderno o material de trabajo que disponga, UN RESUMEN acerca del tema: INDÍGENAS acompañado de un dibujo.
Destrezas con Criterio de Desempeño: LL.3.4.10. Expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas los diferentes tipos de sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio y sus modificadores.
Días	Asignaturas	Actividades	Tareas
Jueves 16  de abril del 2020	LENGUA	Unidad 3 del texto de 6to grado  Tema: Verbos Irregulares • Revisamos la información de la página 29 deL texto. • Completamos las siguientes oraciones con la forma verbal adecuada: 1. Yo (cerrar) __________ la casa de mi abuelito, si se va de vacaciones este verano.  2. Mi papá me contó que (amar) ____________ el chocolate hasta que le dio una fuerte alergia. 3. Cuando era joven, mi mamá (encender) ____________ la luz de mi cuarto para que me levantará. • Conjugamos los verbos “cerrar” y “amar” en presente, pasado y futuro y notamos las diferencias.	No. 10 1. Tome su cuaderno o material de trabajo que disponga.  2. Realice   en el cuaderno o material de trabajo que disponga, las actividades 13 y 14 de la pág 29 del texto del estudiante. 3. Converse en casa sobre la actividad 15 de la pág 29 del texto del estudiante.

Atentamente,

             SILVIA TAIPE

DOCENTE TUTORA SEXTO “A”